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幼兒園的遊戲器材大多為固定式遊具，不過，台灣管道間臭味現在有愈來愈多幼兒園改從大自然及日常生活中取材，提供樹葉、大樓廁所異味石頭、木板、輪胎等東西，讓孩子自己創作專屬遊戲器材，進而從中學習風險評估及解決問題的能力。
教育部「公私立幼兒園輔導計畫」近年來鼓勵國內幼兒園從日常生活中取材，製作充滿創意的遊戲器具，讓孩子從樹枝、石頭、樹葉、水果種籽、線、鈕釦、冰棒棍等物品中發揮巧思，不僅可降低幼兒園玩具的費用，也能讓小朋友透過想像力改變學習環境。
教育部表示，位於基隆暖暖的幼幼幼兒園揮別傳統簿本教學，無論教室內或戶外遊戲場，都提供大量且多樣的自然遊戲素材，供廁所除臭推薦小朋友自由創作。
幼幼幼兒園執行長陳華堯指出，他們融入「水谷氏」教具的概念，提供木梯、木板、輪胎給孩子合作搬運、組合物件，並在自己設計的路徑攀爬、行走，過程中或許有一點危險性，但這也是課程內容，且事前都有對孩子實施安全教育，並提醒萬一受傷，該如何向老師反映或照顧同學。陳華堯：『(原音)「水谷式」的遊戲排法就是說，他們用一些很簡單的樓梯，木板還有木箱，讓孩子自己去拼湊，它就會成為不同的遊戲方法，可能一個簡單木板它可以變成斜面變成溜滑梯，在兩個木箱中間它就變一個橋，慢慢這個方式讓孩子了解空間概念。』
陳華堯提到，玩對小朋友來說非常重要，孩子也會從玩樂中找到生活態度。陳華堯：『(原音)他們學會吵架的技巧，他們學會跟別人溝通的技巧，學會解決問題的能力跟錯誤的能力的時候，到長大了，他面對他職業的問題或者他的人生的問題時，他也可以慢慢往正面的方法想。』
教育部強調，期盼在現今充滿聲光刺激、不缺玩具的時代，讓孩子學會應用生活中的素材，信手拈來，就能玩出具有創意的遊戲。
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